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Concours entre écoles qui récompense celle qui à fait trier le plus de verre. Concrètement ils vont mesurer combien de kg de verre sont récolté dans le contenaire à verre qui leur est assigné. Le but est de faciliter cette événement.
 
Concours entre écoles qui récompense celle qui à fait trier le plus de verre. Concrètement ils vont mesurer combien de kg de verre sont récolté dans le contenaire à verre qui leur est assigné. Le but est de faciliter cette événement.
--> On a proposé un dispositif connecté à internet qui compte le nombre de bouteilles ajoutées. Je pensais faire ça avec un récepteur infrarouge. Le faisceau est coupé quand on met une bouteille et il y a un son, qui confirme que la bouteille à été comptabilisée. Elle est alors ajoutée sur le compte de l'école. On fournirait une visualisation simple des scores via web. A eux de voir ce qu'ils voudraient mettre autour de ce simple graph.
 
  
  
Pour saisir rapidement l'esprit (et pour voir comment eux ont fabriqué leur truc), quelques exemples de "the fun theory" (vous avez probablement vu ces campagnes de VW comme celle du [http://www.youtube.com/watch?v=2lXh2n0aPyw piano/escalier]).
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--> On a proposé un dispositif connecté à internet qui compte le nombre de bouteilles ajoutées. Je pensais faire ça avec un récepteur infrarouge. Le faisceau est coupé quand on met une bouteille et il y a un son, qui confirme que la bouteille à été comptabilisée. Elle est alors ajoutée sur le compte de l'école. On fournirait une visualisation simple des scores via web. A eux de voir ce qu'ils voudraient mettre autour de ce simple graph.
 
 
poubelle abyssale : http://www.youtube.com/watch?v=cbEKAwCoCKw
 
 
 
borne verre arcade : http://www.youtube.com/watch?v=zSiHjMU-MUo
 
 
 
([http://influence-ethique.fr/articles/changer-les-comportements-sans-le-dire via])
 
 
 
Dans la série concevoir pour la participation (en) : http://museumtwo.blogspot.com/2011/12/fifteen-random-things-ive-learned-about.html
 
  
 
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1 proto, 10 modules : 4,5k
 
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* Pour saisir rapidement l'esprit (et pour voir comment eux ont fabriqué leur truc), quelques exemples de "the fun theory" (vous avez probablement vu ces campagnes de VW comme celle du [http://www.youtube.com/watch?v=2lXh2n0aPyw piano/escalier]).
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* poubelle abyssale : http://www.youtube.com/watch?v=cbEKAwCoCKw
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* borne verre arcade : http://www.youtube.com/watch?v=zSiHjMU-MUo
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* ([http://influence-ethique.fr/articles/changer-les-comportements-sans-le-dire via])
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* Dans la série concevoir pour la participation (en) : http://museumtwo.blogspot.com/2011/12/fifteen-random-things-ive-learned-about.html

Version du 22 mars 2012 à 10:40


Concours entre écoles qui récompense celle qui à fait trier le plus de verre. Concrètement ils vont mesurer combien de kg de verre sont récolté dans le contenaire à verre qui leur est assigné. Le but est de faciliter cette événement.


--> On a proposé un dispositif connecté à internet qui compte le nombre de bouteilles ajoutées. Je pensais faire ça avec un récepteur infrarouge. Le faisceau est coupé quand on met une bouteille et il y a un son, qui confirme que la bouteille à été comptabilisée. Elle est alors ajoutée sur le compte de l'école. On fournirait une visualisation simple des scores via web. A eux de voir ce qu'ils voudraient mettre autour de ce simple graph.


Notes
  • Etudier la possibilité de recevoir des SMS au lieu d'utiliser de la 3G: Serveur asterisk
  • Avoir un indicateur de niveau de batterie
Matos

1 proto, 10 modules : 4,5k

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